Grupa M realizowała zadanie pt. „Dzieciaki ratują gwiazdkę”. W ramach tego zadania dzieci pokonały mikołajowy tor przeszkód. Przekonały się, że Mikołaj musi pokonać dużo przeszkód zanim dotrze do dzieci, by rozdać prezenty. Dzieci przechodziły przez komin (obręcze), ubierały strój św. Mikołaja (ćwiczenia z szarfami), transportowały prezenty (balansowanie i bieg w parach ze związanymi nogami). Następnie przedszkolaki zostały podzielone na 4 grupy, których zadaniem było stworzenie bożonarodzeniowego papieru pakowego, samodzielne zapakowanie prezentów i wręczenie ich młodszej grupie.

Podczas pracy grupowej dzieci między sobą podzieliły zadania, ale także współpracowały by osiągnąć cel.

Magda Malinowska

Tradycyjnie przed Świętami Bożego Narodzenia w naszej szkole zorganizowano konkursy związane z pięknymi zwyczajami świątecznymi. W tym roku,  w ramach konkursu należało zmierzyć się z wybranym zadaniem konkursowym: przygotować projekt czapki św. Mikołaja lub wykonać przestrzenną choinkę.  

Konkursy zostały rozstrzygnięte 19 grudnia, a nagrody wręczono w iście świątecznej atmosferze podczas szkolnego przedstawienia jasełkowego.

Konkurs na czapkę św. Mikołaja

I miejsce - Anna Kuczyńska kl. I

II miejsce - Antonina Karczmarczyk kl. I

III miejsce - Celina Jabłońska kl. II

                  -  Małgorzata Jabłońska -  oddział przedszkolny „0”

Wyróżnienie

 Adam Jankowski - oddział przedszkolny „0”

Konkurs „Najpiękniejsza choinka”

Kategoria – uczniowie „0” - III

I miejsce - Dariusz Banasiowski kl. I

II miejsce - Milena Gandera kl. I

III miejsce – Agata Stępkowska kl. III

Kategoria – uczniowie IV – VIII

I miejsce – Dawid Kuczyński kl. IV

Wszyscy uczestnicy konkursu  zostali nagrodzeni brawami oraz słodkimi upominkami, a zwycięzcy wspaniałymi nagrodami ufundowanymi przez Radę Rodziców.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!

Sylwia Lodańska

"Bóg się rodzi w człowieku"

22.12.2022 r. społeczność Szkoły Podstawowej w Koźlinach uczestniczyła w szkolnych jasełkach zatytułowanych "W tę cichą noc..." przygotowanych przez nauczycielki oddziałów przedszkolnych - panią Paulinę Chrzanowską i panią Beatę Karcz oraz polonistów - pana Oskara Ludwiczaka i panią Nikolę Brzozowską. Wraz z aktorami, którzy za pomocą języka gestów, ruchów i mimiki oddali emocje towarzyszące Świętej Rodzinie, przenieśliśmy się do Betlejem, gdzie na świat przyszedł ten, który zbawił świat. Pantomimie towarzyszyła nastrojowa muzyka, która poruszyła serce widowni i zachęcała do wspólnego kolędowania. Na scenie pojawili się również uczniowie klasy I wraz z wychowawczynią panią Sylwią Lodańską, którzy wspólnie wykonali uroczą pastorałkę "Aniołek najładniejszy". Tegoroczne jasełka zostały zwieńczone występem nauczycieli, którzy, ku uciesze uczniów, podjęli się zaśpiewania utworu "Gore gwiazda" oraz kolędy "Gdy się Chrystus rodzi". Po obejrzeniu części artystycznej uczniowie w towarzystwie wychowawców oraz rodziców udali się do klas, aby dzielić radość z powodu narodzin Chrystusa i wspólnie spędzić czas podczas wigilii.

Niechaj_to.pdf

Nikola Brzozowska

W dniu 20.12.2022 r. w Starostwie Powiatowym w Pruszczu Gdańskim odbyło się uroczyste wręczenie nagród autorom najpiękniejszych kartek bożonarodzeniowych, którzy wzięli udział w XX Konkursie "Powiatowa Kartka Świąteczna". Konkurs organizowany jest od kilku lat dla uczniów szkół podstawowych z terenu powiatu gdańskiego. Spośród ponad 85 nadesłanych prac, komisja wyłoniła 5 najlepszych oraz przyznała 20 wyróżnień. Miło nam poinformować, że Uczennica naszej szkoły z klasy piątej Zuzanna Gębal otrzymała wyróżnienie, jako jedyna z gminy Suchy Dąb.

Gratulujemy Zuzi i dziękujemy wszystkim Uczniom za udział w konkursie.

Katarzyna Olek

koordynator konkursu na etapie wewnątrzszkolnym

W czwartek 15 grudnia 2022 roku w naszej szkole odbył się Świąteczny Festiwal Ciast i Ciasteczek. Organizatorem akcji była klasa 8 z opiekunami panią Katarzyną Krajewską i panią Katarzyną Olek. Za symboliczną kwotę, można było kupić przeróżne kawałki ciasta i babeczki.

Wypieki sprzedawane były na przerwach. Wybierać było w czym. Uczniowie aktywnie zaangażowali się w przygotowanie Festiwalu Ciast i Ciasteczek: z pomocą swoich rodziców upiekli ciasta i pod nadzorem swoich opiekunów samodzielnie je sprzedawali. Akcja odniosła ogromny sukces, nauczyciele, pracownicy i uczniowie z chęcią kupowali słodkości. Dochód ze sprzedaży zostanie przekazany schronisku w Tczewie.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy skusili się na kawałek ciasta - zarówno nauczycielom, pracownikom jak i uczniom!

Katarzyna Krajewska

Danuta Siedzikówna „Inka” to młoda dziewczyna zamordowana w Gdańsku przez komunistycznych funkcjonariuszy. „Inka” byłą bohaterką zajęć z historii  w SP w Koźlinach. Uczniowie poznali życiorys młodej bohaterki, a także jej zadania jako sanitariuszki w partyzanckim oddziale. Niesienie pomocy i wsparcia poszkodowanym było mottem drugiej części zajęć. Młodzież poznała zasady udzielania pierwszej pomocy. Oprócz zajęć teoretycznych uczniowie ćwiczyli jak skutecznie ratować ludzkie życie. Ta formuła zajęć pozwala nieść wiedzę Danuty Siedzikówny do czasów współczesnych w ramach „Drużyny Inki”.

Zajęcia prowadził Dominik Malik współpracownik IPN oddział w Gdańsku.

Tomasz Jagielski

15.12.2021 r. naszą szkołę odwiedził zespół muzyków pod kierunkiem pana Pawła Sadowskiego. Artyści wprowadzili społeczność naszej szkoły w świąteczny, bożonarodzeniowy nastrój dzięki godzinnemu koncertowi zatytułowanemu „Mikołajki, pastorałki i nie tylko…”. Zarówno uczniowie, ich rodzice, dziadkowie, jak i grono pedagogiczne aktywnie włączyło się do wspólnego kolędowania w rytmie znanych utworów w nowych aranżacjach. Nie obyło się bez tradycyjnych kolęd, pastorałek, jak i kultowych piosenek gwiazd popkultury. Spotkanie z muzykami zaowocowało także poznaniem przez uczniów nowych instrumentów oraz przetestowaniem skali ich dźwięku.

Nikola Brzozowska

W mroźny, grudniowy poranek dzieci z oddziału przedszkolnego „0” oraz klas 1-3 wraz z opiekunami udały się do Centrum Kultury i Sztuki w Tczewie aby obejrzeć spektakl przygotowany przez aktorów Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia pt.: „Plastusiowy Pamiętnik”. Przedstawienie oparte było na najciekawszych wątkach znanej  i lubianej lektury autorstwa Marii Kownackiej. Fabuła opierała się na wartościach uniwersalnych takich jak: odpowiedzialność, przyjaźń, mądrość oraz odwaga. A wszystko to rozgrywało się pośród kolorowej scenografii i przy dźwiękach bardzo żywiołowej muzyki. W dobrych humorach w które wprawił nas mały ludzik z plasteliny  - Plastuś -  wróciliśmy do szkoły.

                                                                                                  Gabriela Młyńska

13.12.2022 r. Szkoła Podstawowa im. Księdza Prałata Józefa Waląga w Koźlinach brała udział w akcji "Hour of code". W murach naszej szkoły gościliśmy programistę na co dzień pracującego w firmie Amazon - pana Oskara Petera, który z pasją opowiadał o programowaniu, sztucznej inteligencji, a także zaznajomił nas z funkcjami Alexy oraz przybliżył specyfikę swojej pracy. Uczniowie mieli okazję wykorzystać nabytą wiedzę podczas zajęć praktycznych, których celem było ćwiczenie umiejętności kodowania blokowego. Podczas tych warsztatów uczniowie stworzyli zabawne animacje, wprawiając w ruch zwierzęta oraz postacie ze świata fantasy. Warsztaty zostały zwieńczone rozdaniem pamiątkowych certyfikatów oraz miłych upominków dla każdego ucznia.

Nikola Brzozowska

Tangram to układanka złożona z siedmiu elementów, które powstały przez rozcięcie kwadratu. Poszczególne elementy to figury geometryczne: trójkąty, kwadrat i równoległobok. Układanka została wymyślona w Chinach 3000 lat temu prawdopodobnie przez tybetańskich mnichów. Oryginalna nazwa tangramu to „chi-chiao-tu” (tzn. siedem sprytnych części). Celem łamigłówki jest ułożenie obrazka z posiadanych figur na podstawie kształtu jego konturów. Za każdym razem używa się wszystkich części. Czasami trzeba naprawdę mocno się napracować i pokombinować z figurami, bo ich ułożenie nie zawsze jest oczywiste. Tangram to świetne ćwiczenie wyobraźni, spostrzegawczości, koncentracji i pamięci. O czym przekonali się uczniowie na warsztatach zorganizowanych przez Panie: Beatę Karcz i Katarzynę Olek. Wspólne zajęcia były również okazją, aby utrwalić i nauczyć się nowych figur geometrycznych. Tak było w przypadku młodszych dzieci, które poznały równoległoboki. Uczniowie najpierw samodzielnie wycinali poszczególne elementy tangramu, potem układali według wzoru, a na koniec przeklejali na białą kartkę. W ten sposób na tablicy szkolnej stworzyliśmy małą galerię chińskich łamigłówek. Zajęcia wszystkim bardzo się podobały. 

Katarzyna Olek

5 grudnia uczniowie naszej szkoły wraz z rodzicami i nauczycielami uczestniczyli w mikołajkowym meczu piłki siatkowej rozgrywanej w hali sportowej Ergo Arena w Gdańsku. Po przeciwnych stronach siatki stanęły drużyny: TREFL GDAŃSK oraz GKS KATOWICE. Celem wycieczki było kształtowanie właściwej postawy kibica sportowego, propagowanie aktywnych, ciekawych i pozytywnych form spędzania wspólnego wolnego czasu, dobra zabawa w grupie rówieśniczej  oraz wzbudzenie zainteresowania dyscypliną sportową jaką jest piłka siatkowa. Hala sportowa zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie, wielu pierwszy raz uczestniczyło w tego typu wydarzeniu. Przed rozpoczęciem meczu mogliśmy przyjrzeć się rozgrzewce obu drużyn. Kibicowaliśmy gorąco nie oszczędzając rąk i gardeł. Nad dobrą zabawą, oprócz sportowców, czuwał również DJ odpowiedzialny za oprawę muzyczną podczas całego meczu. Dodatkowo wspaniałą atmosferę spotkania uzupełniały maskotki drużyny gdańskiej biegające miedzy trybunami: miś Treflik i mewa Ernest. Udało nam się obejrzeć pasjonujący mecz zakończony zwycięstwem Gdańskich Lwów 3:1. Wycieczka była niezwykle udana, przebiegła w miłej, rodzinnej i radosnej atmosferze. Do domu wróciliśmy zmęczeni, ale bardzo zadowoleni! 

Katarzyna Olek

W tym roku nasza szkoła dołącza do akcji "Nie jest kolorowo"- wsparcie dla polskich szkół na Kresach.
Projekt "Nie jest kolorowo", to akcja charytatywna organizowana od 2015 roku przez Stowarzyszenie Traugutt.org z Pruszcza Gdańskiego przeprowadzana głównie na terenie placówek szkolnych. Dotychczas w projekcie udział wzięło ponad 200 szkół oraz innych ośrodków edukacyjnych w Polsce. Dzięki ich wsparciu członkowie stowarzyszenia osobiście przekazują zeszyty, kredki, tornistry i inne potrzebne pomoce naukowe tysiącom młodych Polaków na Kresach. Odwiedzają szkoły i przedszkola, aby lepiej poznać uczniów oraz nauczycieli, ich potrzeby, a także żeby z bliska przyjrzeć się ich ciężkiej pracy na rzecz codziennego podtrzymywania polskości.

Drodzy Darczyńcy okazaliście wielkie serca. W naszej szkole zebraliśmy ołówki, długopisy, zeszyty, bloki, kredki, farby, plasteliny, linijki i wiele innych przyborów szkolnych. Wszystkie zebrane rzeczy zostały dostarczone 6 grudnia do siedziby Stowarzyszenia Traugutt.org w Pruszczu Gdańskim. Dziękujemy za udział w akcji!

                                                                                                                            Oskar Ludwiczak

Dzieci z "zerówki" pod opieką Pani Beaty Karcz oraz z klasy pierwszej pod opieką pani Sylwii Lodańskiej przez cały ubiegły tydzień pracowały nad zadaniami projektowymi. Klasa pierwsza podjęła się zadania „Ile to kosztuje?” organizując klasowy sklepik. Każdy z Uczniów otrzymał określoną kwotę, za którą mógł kupić dowolne produkty. Nie obyło się bez dylematów, na co wydać pieniążki. Nauka liczenia pieniędzy dostarczyła wiele pozytywnych emocji, mnóstwo uśmiechu, a przede wszystkim rozwijała umiejętność praktycznego liczenia. Natomiast „zerówka” w ramach realizacji działań projektowych tworzyła własne kolorowanki. Każda kolorowanka, zaplanowana na dany dzień, dotyczyła innego tematu. Jedna z nich zatytułowana: Jaki to kształt? dotyczyła figur geometrycznych. Zadaniem dzieci było narysowanie pięciu obiektów o danych figurach znajdujących się w klasie. Na koniec Uczniowie wykonali pierwszą stronę swoich kolorowanek z ulubioną osobą lub rzeczą. Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością!

Katarzyna Olek

Światowy Dzień Pluszowego Misia jest obchodzony 25 listopada, już od 2002 roku. Jednak historia powstania pluszowej zabawki jest znacznie dłuższa. Od dzieciństwa znamy różne bajki, opowiadania, książki i filmy animowane z udziałem misiowych bohaterów. Warto przypomnieć: Misia Teddy z USA, Misia Paddingtona z Anglii, Misia Colargola z Francji, Kubusia Puchatka i Misia Uszatka.

Któż z nas nie miał pluszowego misia – często ulubionej zabawki ze swojego dzieciństwa? Niektóre z nich zachowują się przez wiele lat i są przekazywane następnym pokoleniom.

W Dniu Pluszowego Misia wielu uczniów naszej szkoły przyniosło ze sobą swoje pluszowe misie – kochane przytulanki. W konkursie na największego pluszowego misia zwyciężyli:

1. Kinga Grzenkowicz (kl. II) – 179 cm !
2. Oliwia Kot (kl. VIII) – 167 cm
3. Mikołaj Wieczorek (kl. V) – 153 cm
4. Oliwier Janus (kl. VII) – 143 cm
5. Oliwia Flisikowska (kl. VIII) – 136 cm
6. Tatiana Wiśniewska (kl. IV) – 135 cm
7. Maja Mikus (kl. III) – 133 cm
8. Emila Styś (kl. IV) – 130 cm
9. Krzysztof Knotowski (kl. III) – 109 cm
10. Aleksander Ciunowicz (kl. III) – 100 cm

Jerzy Wiśniewski

We wtorek 22 listopada 2022 r. nasza   społeczność szkolna  od oddziału przedszkolnego „U” aż po uczniów klasy ósmej wraz z nauczycielami i panem dyrektorem  podczas trzeciej godziny lekcyjnej zasiadła do wspólnego śniadania. Na stołach królowały kolorowe kanapki, szaszłyki owocowe, soki i zdrowe przekąski, a wszystko to zostało przygotowane tuż przed śniadaniem przez samych uczniów. W poniedziałek na holu szkolnym każda z klas zaprezentowała plakat, który został wykonany zgodnie z przydzieloną tematyką. Dlaczego warto jeść warzywa, owoce, ryby, nabiał, mięso, produkty zbożowe czy też samo śniadanie? To tylko niektóre zagadnienia, które zostały omówione przez uczniów. Pozostaje nam mieć  nadzieję, że zdrowe, pożywne i pełnowartościowe śniadanie na stałe zagości w menu nas wszystkich.

                                                                                          Gabriela Młyńska

W ramach projektu edukacyjnego (Nie)zwykła matematyka Uczniowie naszej szkoły wykonali kolejne zadania. Grupa „0”  korzystając jeszcze z pięknej, słonecznej pogody listopadowej wyruszyła na spacer, aby mierzyć i szacować odległości pagórków oraz wysokości drzew. Wszyscy bawili się przy tym wyśmienicie. Nasza zerówka spisała się na medal i wzorowo zrealizowała zadanie z  modułu pierwszego: Survivalowe wyzwania.

Ile waży powietrze?” to kolejne zadanie, które zrealizowała najstarsza grupa  w szkole. Klasa ósma najpierw zmierzyła sale, a potem obliczyła jej objętość. Znając gęstość i objętość sali ósmoklasiści wyliczyli masę powietrza. Ile było zdziwienia, gdy okazało się, że powietrze w sali 12 waży prawie 150 kilogramów! 

Wiele emocji wzbudziło zadanie: Wiem co jem! do którego przystąpili Uczniowie z klasy 7 i 8.  Podczas zajęć Uczniowie trenowali zamianę jednostek oraz obliczanie zawartości cukru podanej na 100 gram w przygotowanych produktach. Uczniowie ważyli określoną ilość cukru podaną na opakowaniu, a potem przesypywali do specjalnie przygotowanych woreczków. W pewnym momencie nie wierzyli własnym oczom, gdy okazało się, że mleczne 100 gramowe draże zawierają aż 68 gram cukru! Podczas zajęć niejednokrotnie wywiązywała się dyskusja na temat tzw. zdrowych przekąsek. Projekt bardzo spodobał się klasom, ale również wzbudził zainteresowanie pozostałych uczniów  i pracowników szkoły.

Uczniowie klas 5, 6 i 7 na lekcjach plastyki  wykonali zadanie Op-art, czyli świat złudzeń optycznych. Przy użyciu linijki i cyrkla zaprojektowali rękę i kule w 3D nie mogąc doczekać się efektu końcowego. Prace naszych Uczniów można podziwiać na wystawie szkolnej. 

Katarzyna Olek

Beata Karcz

Uczniowie klasy V, w ramach zajęć z biologii, wykonali modele komórki roślinnej i zwierzęcej. Wszyscy wykazali się wielką kreatywnością. Do wykonania modeli wykorzystali różne jadalne materiały: żelki, galaretki, wiórki kokosowe, ogórki, mandarynki, śliwki, i inne owoce oraz warzywa. Wykonane prace przyciągają wzrok kolorami i kształtami oraz zadziwiają precyzją wykonania. Trójwymiarowa powierzchnia przekroju komórek, wyraźnie przedstawiająca organelle, pozwoliła uczniom w sposób ciekawszy zapoznać się z ich budową i funkcjami. Ostatecznie wszystkie modele komórek skończyły w uczniowskich żołądkach :)

Arkadiusz Chodera

W tym roku uroczysta akademia z okazji 104. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, odbyła się 14 listopada. Uczniowie z klas I-III przygotowali i przedstawili montaż słowno-muzyczny, przybliżający widzom najważniejsze wydarzenia z naszej historii. W wystąpieniach uczniów można było prześledzić losy Polski, od czasu kiedy jako niepodległe i wolne państwo przestała istnieć, aż do dnia, gdy po 123 latach odzyskała niepodległość.

Prezentowane treści przeplecione były wykonywanymi przez uczniów pieśniami patriotycznymi, co z pewnością przyczyniło się do głębszej refleksji nad tym wyjątkowym dla nas świętem. Akademię zakończyło wspólne odśpiewanie czterech zwrotek Hymnu Polski – „Mazurka Dąbrowskiego”.

Kolejny raz doświadczamy wzruszenia i radości z faktu, że po 123 latach niewoli, Nasza Ojczyzna powróciła na mapy Europy.

Sylwia Lodańska

Nasza szkoła włączyła się po raz piąty do akcji „Szkoła do hymnu”, organizowanej przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. W sali gimnastycznej w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11 uczniowie z klas 0-VIII wraz z nauczycielami zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego”. Nie zabrakło też pocztu sztandarowego. Dodatkowo towarzyszyły nam biało-czerwone elementy stroju. W ten sposób włączyliśmy się we wspólne świętowanie 104-tej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Jerzy Wiśniewski

Uczniowie klasy ósmej na zajęciach z historii poznali miejsca oraz polskie formacje wojskowe walczące na terenie Europy podczas II wojny światowej. Wielką odwagą, męstwem i skutecznością wykazali się szczególnie polscy piloci. Walczyli w bitwie powietrznej o Anglię w 1940. Dywizjon 303 zestrzelił najwięcej samolotów niemieckich, a jego lotnicy byli mistrzami powietrznych starć. Polskie samoloty zdobiła biało – czerwona szachownica ich znak i symbol. Ósmoklasiści wykonali swoje znaki lotników. Różne techniki i materiały wykorzystali do pracy. Efekt ich trudu można podziwiać w szkolnych gablotach.

Tomasz Jagielski