Na naszej ostatniej lekcji biologii uczniowie mieli wyjątkową okazję zaprezentować swoje umiejętności w zakresie botaniki, które rozwijali przez ostatnie tygodnie. Zadaniem każdego z nich było przynieść do szkoły własnoręcznie wyhodowane rośliny, które pielęgnowali w domu od nasionka do dorosłego egzemplarza.
W ramach powtórzenia wiadomości, każdy uczeń musiał szczegółowo opisać swoją roślinę, podkreślając kluczowe elementy jej budowy oraz procesy biologiczne, które zachodziły podczas jej wzrostu.
Każda prezentacja była wyjątkowa, a uczniowie z entuzjazmem dzielili się swoimi spostrzeżeniami oraz zdobytymi umiejętnościami. Wykazali się nie tylko wiedzą teoretyczną, ale także praktycznym podejściem do pielęgnacji roślin, co jest niezwykle cenne w procesie nauczania biologii.
Dzięki temu zadaniu uczniowie mieli możliwość nie tylko zastosować w praktyce zdobytą wiedzę teoretyczną, ale także rozwijać swoje umiejętności badawcze i obserwacyjne. Praca nad własnymi roślinami pozwoliła im lepiej zrozumieć procesy biologiczne, które omawialiśmy na lekcjach, oraz docenić znaczenie cierpliwości i systematyczności w pracy badawczej. Cała klasa wykazała się dużym zaangażowaniem i kreatywnością, co zaowocowało ciekawymi i pouczającymi prezentacjami.
Arkadiusz Chodera